瀏覽模式: 普通 | 列表

大考非選擇題評分標準

大考非選擇題評分指標

下載檔案1216國文作文分項式評分指標.pdf (147.72 KB , 下載:52次)

103學年度學科能力測驗試題初步分析


103學年度學科能力測驗試題初步分析

http://www.ceec.edu.tw/CeecMag/articles/234/234-06.html#m2 

 

作者群
國文科 潘莉瑩   公民與社會 謝政達
英文科 林秀慧   物理科   程暐瀅
數學科 朱惠文   化學科   吳國良
歷史科 管美蓉   生物科   夏蕙蘭
地理科 廖淑雯   地球科學      翁群評
 

國文考科

潘莉瑩

  103學年度學科能力測驗國文考科是依據95暫綱命題的最後一年,明年起將依據101課綱命題。今年國文試題不僅在試題取材的文白比例、教材選文命題取材比例等部分,符合95暫綱測驗內容命題原則的規範,同時也呼應高中國文厚植語文基礎、增進閱讀與寫作能力的課程目標。試題涵蓋基礎語文、閱讀賞析、寫作表達各層面,且題型設計也力求變化,整體設計頗具深度與新意。

  初步審視今年學測國文試題,可以看出以下三項特色:

一、試題取材出入古典與現代、課內與課外,包羅多元

  今年國文試題取材涵蓋古典散文、古典詩歌、古典小說、文化經典、現代散文、現代詩歌、現代小說等各文類,且文言文、語體文的取材比例(不含引導寫作)相當,符合95暫綱測驗內容命題原則。

  其次,高中國文教材選文如〈左忠毅公軼事〉、〈訓儉示康〉、〈臺灣通史序〉、〈桃花源記〉、〈上樞密韓太尉書〉、〈岳陽樓記〉、〈指喻〉、〈燭之武退秦師〉、〈馮諼客孟嘗君〉、〈赤壁賦〉、〈師說〉、〈典論論文〉、〈醉翁亭記〉、〈出師表〉、〈劉姥姥〉、〈范進中舉〉、〈虯髯客傳〉、〈十一月的白芒花〉、〈髻〉、〈一桿稱子〉、〈孔乙己〉、〈散戲〉、〈黑與白—虎鯨〉、〈國葬〉等篇章皆直接摘引或改寫相關字句、段落入題。此外,如選擇題第5題統整了《論語》、《孟子》、《墨子》、《韓非子》等文化經典;第18題涉及李白、杜甫的相關認知;第8題關於王羲之書法藝術的文句,亦須稍具〈蘭亭集序〉的基礎等,均與課內學習高度相關。

  再者,課外素材也均衡採用古典與現代各文類,且多見重要文化典籍如《禮記》、《戰國策》、《二程集》、《資治通鑑》、《聊齋誌異》等,以及重要作家作品,包括錢穆、張愛玲、余光中、吳魯芹、金庸、吳晟、大荒、侯吉諒等。另外,像是第17題引述時事焦點如大貓熊圓仔、黃色小鴨,以及第23題題幹援引電視劇作等,也讓今年國文試題取材呈現典雅與通俗並具的多元樣貌。

二、各類題型兼備,設計力求創新,以閱讀理解為重

  今年國文試題包含字形、字義、詞語成語、重組、修辭、語法、閱讀理解、文學鑑賞、文學知識、文化知識(應用文)、語文表達等題型,而以閱讀理解題型居多。閱讀理解題型或側重對主旨的歸納,例如第4題;或著重對段落或篇章文意的概括掌握,例如第6題、第9題、第11題、第12題、第15題、第21題等。另又可見在閱讀理解的基礎上,進一步分析喻意、表現手法或深層寓意的試題,例如第3題、第16題、第19題、第23題等。

  其次,今年試題有4題與「國學常識」相關,包含考察學生對先秦諸子散文(第5題)、杜甫(第18題)、《資治通鑑》、《戰國策》(第20題)與對聯(第7題)的認知,面向不同,且試題樣式亦一改過去常見的條陳敘述方式,改以類似「心智圖」、表格、圖例或人物對話框等圖像效果呈現,讓今年國文試題更顯得圖文並茂。

三、非選擇題側重解讀、分析文章與反思表達的寫作能力

  今年國文非選擇題三大題,大致沿用自99年以來文章解讀(或文章評論)、文章分析與引導寫作的題型架構。第一大題文章解讀取材錢穆〈品與味〉一文,引導考生思索古人的「清賞」和「觀光」之不同,藉此反思當今社會的觀光文化;第二大題文章分析則取材自高中國文教材共同選文—諸葛亮〈出師表〉,從「謙遜原則」的觀點,引導考生深入探究經典文章,並從中辨析人我之間言語交際的藝術;第三大題引導寫作則以「通關密語」為題,聚焦個人的生命經驗與體會。換句話說,今年國文非選擇題三大題除側重評量考生解讀、分析文章與反思表達的寫作能力外,同時也促使考生從不同的角度重新思索個人經驗、人我交際與社會現象的意義。

103年大學學測 試題解答及考題解析


103年大學學測 試題解答及考題解析
 
 
 
2014/01/18
【聯合新聞網/整理】

 

科 目
試題內容
正式解答
參考解答
參考詳解
考題解析
各科解析
五科總評
國文
數學
社會
英文
自然
試題來源、正式解答/大考中心 參考解答、參考詳解、解析影音/得勝者文教

http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=495017
   
  
 
 國文作文「通關密語」

「請讓愛成為我最後的語言」

 
 
 
 
2014/01/23
【聯合晚報╱記者游婉琪╱台北報導】

大學學測國文作文題目「通關密語」,要考生從人生體驗寫篇文章。有考生的通關密語寫「請讓愛成為我最後的語言」,描寫家族中祖母過世後,原本應該是血親最濃的親人,卻因此產生激烈爭執,直到看到這段密語,才理解到愛才是化解一切紛爭的力量。由於文字書寫優美,獲閱卷老師一致好評,拿下好成績。

閱卷老師觀察,今年有不少考生以「吃東西」當成人生中的通關密語,國文科閱卷召集人、政治大學中文系教授林啟屏表示,或許是受到台灣美食節目越來越多影響,多名考生寫到,每當心情沮喪或遇到挫折時,聽到朋友邀約吃東西,整個人好像精神都提振了起來。然而這樣的書寫方式,對人生體會深度略顯不足,比較無法拿到高分。

大考中心今天公布學測國文英文非選擇題評分原則,林啟屏說,國文作文分別從「題旨發揮」、「結構安排」、「資料掌握」、「字句運用」四項指標評分。考生必須寫出發現密語的過程,以及這道密語如何幫助考生通過,如果沒有寫到體會、沒有交代如何通關,分數可能就不夠理想。

他指出,今年考生作文最常見的模式有「格言類」,不少考生以永不放棄、堅持、勇敢、相信自己等字句當成通關密語,凸顯遇到問題時的正面積極作為。有的考生則以「名人典故」作為自己的通過密語,如有考生寫「痛苦會過去,美會留下」,表現自己在歷經重大傷痛後活出自己。

林啟屏表示,有考生以諧音改寫電影片名「暮光之城」,文章中寫到,「活在目光之城裡,該如何活出自己?」簡單的文字更生動,就能展現出學生創意。


國文難易適中 決勝點在作文題


國文難易適中 決勝點在作文題

 
 
 

【聯合報╱本報記者/連線報導】

2014/01/19

學測國文科試題今年搭上貓熊圓仔和黃色小鴨等熱門話題,戲劇「後宮甄嬛傳」、樂生療養院的保存爭議也都入題。儘管外界認為創意十足、符合時事,但不少學生認為,這幾個名詞都不是題幹重點,頂多作答時笑一笑,對成績沒有影響。

補教老師邵禾分析,今年國文科考題中間偏難,鑑別度高,決勝點落在非選的作文題;預估五標為頂標十三級分、前標十二級分、均標十一級分、後標九級分、底標七級分,與去年相同。

成功高中國文老師范曉雯說,今年國文考題乍看之下好像簡單,但有誘答性,鑑別度高,屬難易適中,文言文和白話文比率相當,考題包裝走「社會派」。她表示,今年素材豐富,題型靈活,白話文多引自重量級作家,如張愛玲、余光中、楊牧、吳魯芹、錢穆。

范曉雯說,今年題目以閱讀理解為主,捨棄背誦細節,試題具有「PISA(學生能力國際評量計畫)」的特質,要學生從文本找答案,培養學生帶著走的閱讀和理解能力。

邵禾表示,今年出題老師很用心,考題出得很漂亮,例如第八題出王羲之的「蘭亭序」,即選自教育部四十篇核心古文之一,考驗學生的重組邏輯能力;火紅的電視劇「後宮甄嬛傳」,更是將整段台詞搬上題幹,即使沒看過這齣連續劇,也能閱讀理解、找到影射文句。

但邵禾表示,有幾題定義不明確,會有爭議,例如第十六題要選出「以喜襯悲」的表達方式,考生會陷入「個人喜悲」還是「環境喜悲」的圈套。師大附中老師林麗雲說,第四題、六題和十八題設計有問題,答案有爭議。

台中一中考生蔡文堯說,國文選擇題難易適中,沒有太刁鑽的題型,「後宮甄嬛傳」那題測驗文意的影射,相當簡單。鄭成功的對聯考題,令人印象深刻,只要掌握結構,也很容易作答。

考生蘇詣倫說,今年的文言文考題都很簡單,有足夠時間寫作文,整體來說偏易。

102學測指考佳作


102 學測 指考佳作
 
  
下載檔案102學測國文科佳作十五篇一頁一篇.doc (88.5 KB , 下載:243次)
下載檔案102指考國文作文佳作 .doc (68 KB , 下載:298次)

102年備審自傳範例三


102年備審自傳範例三


314
 
 

中國醫 醫檢系
下載檔案31402王儷瑗 中國醫藥大學 醫學檢驗暨生物技術學系.docx (請登錄後下載) 
 
成大 醫檢系
下載檔案31403江德淑國立成功大學 測量及空間資訊學系.pdf (請登錄後下載) 
   
中國醫 生物科技系
下載檔案31405吳佳蓉中國醫藥大學生物科技學系.doc (請登錄後下載)  
  
成大 環工系
下載檔案31406吳俞萱 國立成功大學環境工程學系.pdf (請登錄後下載)
   
嘉大 生化系
下載檔案31410林佩瑩國立嘉義大學生化科技系.docx (請登錄後下載) 
  
彰師 特教系
下載檔案31412-林孟玫-彰師大特殊教育學系.doc (請登錄後下載) 
  
高醫 生醫系 
下載檔案31415 張于靚 高雄醫學大學 生物醫學暨環境生物學系 .doc (請登錄後下載) 
  
北大 金融與合作經營系
下載檔案31419 陳冠伶 國立台北大學金融與合作經營學系.pdf (請登錄後下載) 
  
中央 企管系
下載檔案31428戴瀞儀國立中央大學企業管理學系.pdf (請登錄後下載) 
  
成大 能源學程
下載檔案31433何松霖國立成功大學能源國際學士學位學程.docx (請登錄後下載)  
 
交大 生科系
下載檔案31434 吳宗曄 國立交通大學生物科技系.docx (請登錄後下載)
   
北醫 藥學系
下載檔案31438林呈翰台北醫藥大學藥學系.doc (請登錄後下載) 
   
東吳 會計系
下載檔案31442 陶人維 東吳大學會計系.pdf (請登錄後下載) 
  
成大 環工系
下載檔案31444廖華永成功大學環境工程系.pdf (請登錄後下載) 

中國醫 生科系
下載檔案31448蘇昱溥中國醫藥大學生物科技系.doc (請登錄後下載) 

102年備審自傳範例二


102年備審自傳範例二

313


慈濟 護理系
下載檔案31302何孟謙慈濟護理.docx (請登錄後下載)
 
彰師 企管系
下載檔案31303何翊如.pdf (請登錄後下載) 

陽明 護理系
下載檔案31305吳思宜護理學系.pdf (請登錄後下載) 

中國醫 運動醫學系 
下載檔案31310林彥妤.pdf (請登錄後下載) 

高醫 呼吸治療系
下載檔案31311林書微自傳-高醫呼吸治療學系.docx (請登錄後下載) 
   
聯合 經營管理系
下載檔案31339廖翊翔.docx (請登錄後下載) 

暨大 電機工程系
下載檔案顏郁臻-31326.pdf (請登錄後下載)  

中國醫 藥學系
下載檔案31317陳宥君.pdf (請登錄後下載)