課堂上的老師對著學生說 加油 你一定可以烤更好
老婆拉著阿納達的手說 老公 你一定會出人頭地
老公拉著老婆的手說 老婆 你一定會像林志玲
學生對著老師說 老師加油 你一定會把我們教得很棒
這些句子看來都光芒萬丈
但怎麼一句句都叫人 直著脖子 往彼岸 咧著嘴 伸將去
彼岸哪彼岸 彼岸真的這麼好耶
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這是我第一次班級經營裡需要協調這樣的事
我覺得很新奇
尤其是在升高三學測前
我很想知道這些躍躍欲試的孩子在想什麼
根據我自己的經驗
小高一是最容易啟動奮鬥的力量
幹部群多是想重新開闢一片江山的 衝勁大點仔多 國中的美好巴不得都在現在這個班級再現身一遍
小高二雖略顯疲態 加上大多開始成為社團中間份子 進入班上服務的意願會降低 但若讓他們發現班級是另一個重新開闢江山的好所在 高二也是一群人活
跳跳
高三因為逼近學測 大多數學生要進入潛龍勿用期 閉關修行者多 出門亂世者少 高三顯然無事所以班級幹部會呈現較少動態 大多直接由同學票選心中最
適合安定班級的人現身江湖帶大家打一場聯考之戰
但是今年這個班出現很多人要自願當幹部咧
我揣測了幾個因素
1積
出賣美麗
最近作很多事 感覺都是很好 就是做完很開心做了那一種
例如陪著朋友去見一堆朋友
看來都是閒談嗑瓜子
沒個主題
但是談完是神清氣爽好飽的感覺
幫美麗推銷給power教師也是這種感覺
fu超有
鳳玲 毓秀 凰英 主任一群人連個啥會前會都沒開
因為美麗一秉不擾人系統 當然也沒讓我們有串供機會
有啥說啥吧 美麗阿姨交代
但是大家這一上場 一下場 共同的想法是...天哪我們應該改行去賣東西超會推銷
但說真的
實在不是我們會賣
我們真的是如實說出多麼美麗啊
尤其講到我們這些人的家裡的衣櫃裡的衣服整理源自美麗當年不厭其煩的教導時
她整個就是.....我說....她整個人是in the good 只要好的她就推薦啊<泛從菜瓜布到教學理念到心情素描本....一應俱全>
我自己當場又在心裡感謝一次行動力超強的美麗
也一並
綠藤是我在時報文學獎後，第一次去分享創作經驗的學生性社團。
時間在午休，一個視聽教室裏都是綠藤的孩子。
我一去就先對他們讚嘆
─午休啊─學生的午休何等重要，
那是補眠、聊天的好時機，
而這群孩子決定將此好時機給了「閱讀」。
若非有著深刻的，經歷過的喜悅，
如何每次社團都做這樣犧牲
(綠藤非正式社團，所以沒有固定的社團時間 只能在中午團聚)
而這犧牲居然為的是閱讀啊
那天中午透過綠藤幹部的安排，
他們閱讀著我，一個傳說中得過一些什麼獎的我，
而我透過這群綠藤的年輕孩子熱切的眼 與不斷的笑聲，
朗朗看見孩子閱讀的桃花源。
那一日桃花源 ,存在，
在綠藤。
想記一下此刻我要去的那裡
和朋友聊一下
女兒幼稚園老師和我們分享這篇文字
我一看就愛上了
又是一個烹小鮮如治大國的生命態度
說班級經營時
我總愛說
大家都在說治大國如烹小鮮
結果一輩子都在等一個大國來給我們玩玩烹小鮮的夢
幹麻不再烹小鮮的時候鄭重其事的用治大國的心來對待它
不小覷了幼稚園，你就有了大人物的氣度
烹小鮮如治大國，你就會在對人鄭重裡感受到自己的力量
圖檔出處<媽媽是最初的老師>
別小覷了幼稚園
我們做人處世所真正需要的知識，大部份在幼稚園裏已經學到。
人生在世應該怎樣生活、應該做些什麼以及怎麼為人，我在這方面所需要的知識，大部份是在上幼稚園時學到的。智慧並不存在於大學研究所的象牙之頂，而是在幼稚園的沙池裡。
我在幼稚園學到東西是：
要和別人分享一切。
事事要公平。
不可以欺負人。
東西用完要放回原處。
自己弄亂的東西要自己整理。
不是自己的東西不要據為己有。
冒犯了別人要說對不起。
吃東西前要洗手。
生活要平衡，每天都要學一點新知識和練一練動腦筋，畫畫圖、唱唱歌、跳跳舞、玩玩遊戲，也要工作一番。
下午要小睡休息。出門時小心車輛。最好大家手牽手聯在一起。要知道世界是奇妙的。想想杯子裡的小種
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